计算机图形学“体验式”教学体系的研究与实践

依照摄影原理，在计算机内部设置虚拟摄影机，调整镜头、“打上”光照，最终形成生动逼真的场景画面。由于应用型实验内容主要涉及到三维动画制作及3D Max软件的使用，结合当前本校正在进行的“课程整合”的需要，我们将图形学实验构成中的“提高应用型”实验环节纳入到三维动画制作的部分实
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