网络教学的情境构建与策略研究

展开教学情境进程，即首先呈现整体性任务，让学生尝试进行问题解决。在此过程中，学生要自己发现完成整体任务所需首先完成的子任务，以及完成各级子任务所需的各级知识技能，而后让学生单个地或在小组中进行探索，发现解决问题所需的基本知识技能，在掌握这些知识技能的基础上，最终使问
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