网络教学的情境构建与策略研究

。比如，还应考察创设的情境是否完整真实地反映了知识，是否有利于学生对知识主动建构意义。另外，还需要探索如何与传统课堂教学互相融合、取长补短的问题。实践证明，单一教学媒体无论多么先进，在培养学生自主学习和解决问题的能力也是有限的，我们应在教学过程中，不断探索与最新教育
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