行动导向教学法在高职程序设计类课程中的应用

这类课程更适合使用讲授法、演示法[4]。有一些课程虽然内容上适合采用这些方法，但学生的学习能力还达不到，因此应根据学生的实际情况对课程进行一定的改良，比如这类教学方法要求给出大量的学习资源供给学生自主学习，并且具有合作学习的特点，但职业院校的学生普遍存在阅读能力不强、没
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