浅析运用游戏化教学激活“大学计算机基础”课堂

作者，我们应该深入考察和挖掘游戏所承载的教育价值，积极用游戏激活课堂。1 游戏化教学的意义游戏化教学是寓知识于游戏之中，边游戏边学习，将游戏和教学两者巧妙地结合在一起的一种教学形式[2]。游戏化教学的环节大致可以包括：游戏设计阶段、游戏介绍阶段、游戏推进阶段、游戏解密阶段
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