浅析运用游戏化教学激活“大学计算机基础”课堂

、游戏回顾阶段。可根据不同的教学内容、不同的教学目的、不同的教学时间等设计不同的游戏，教师在课堂上采用的游戏化教学环节可以不同。游戏化教学的实施，具有很强的现实意义。寓游戏于教学中，寓教于乐，从而能激发学生的学习积极性，充分发挥学生在教学中的主体作用，产生师生互动的
<<上一页下一页>>

本站访问人数：