大学计算机基础分模块教学的探讨与实践
计算机时代2014年第1
大学计算机基础分模块教学的探讨与实践
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摘 要： 研究了当前大学计算基础课程教学的现状，分析了大学计算机基础教学方法中存在的主要问题，提出了分模块教学的改革理念。介绍了本校实施“大学计算机基础”课程分模块教学的基本情况，并着重介绍了“大学计算机基础I模块”的教学改革与实践，总结了分模块教学的优势和成果，提出了未来进一步改革的新措施。关键词： 大学计算机基础； 分模块教学； 教学改革； 教学方法； 教学效果中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2014）01-49-030 引言大学计算机基础课是一门知识性、实用性和操作性并存的基础课程。大学计算机基础教学不仅是大学通识教育的一个重要组成部分，更是培养大学生潜移默化地养成用计算思维方式解决专业问题、成为复合型创新人才的基础性教育[1]。大学计算机基础课程的教学目的是使学生对计算机的基本概念、计算机原
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