数据库原理课程教学改革与实践
难接受，很难吸收，甚至没法懂。因此，针对课时较少的专业，如：计算机科学与技术、信息管理与信息系统，我们在教学过程中作了些尝试性改革。2 教学改革内容2.1 案例驱动对数据库原理课程的前几周教学，教师先给学生展示一个完整的数据库系统软件。利用大家熟悉的软件应用，深入浅出地引进数据库模型、结构、关系数据库系统的概念，数据库设计、标准语言SQL，以及数据库恢复和并发控制等内容。整个教学过程都围绕这个系统，在枯燥的理论教学中随时演示实现的过程与最终效果。案例教学与原来纯粹的课堂理论教学比较，学生在学习过程中更有所悟、体会更深刻，并且培养了学生对开发数据库的兴趣，帮助他们尽快进入数据库技术的世界。2.2 团队学习在理论课开始后，下达有关实验要求的任务。全班学生大约每4人自由组合成一个学习团队，设立组长。每个团队自行确立开发一个与数据库内容有关的系统，可以是小型的班级成绩管理系统或通迅薄、选课系统等等。学生可以随着教师
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