高校教师专业化发展探析
计算机时代2014年第1
高校教师专业化发展探析
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摘 要： 探讨了高校教师专业化发展的内涵和要求，阐述了教师专业化发展的途径和策略。实践证明，这些策略和方法对促进我院教师的专业化发展起到了积极的作用。关键词： 高校； 教师； 教学质量； 专业化发展中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2014）01-53-030 引言2011年，德州学院提出了建设山东省应用型特色名校的目标。随着学校“应用型特色名校”工程项目的推进，新一轮的特色专业建设工作也逐步展开。数学科学学院非常重视特色专业建设，为此开展了充分的调研、分析、论证等前期工作，确立了“促进教师专业化发展”、“应用型课程群体系构建”、“立体化实践教学体系构建”、“创新性课程体系构建”、“多元化教学方法改革”、“立体化教材建设”、“优质教学资源库建设”等特色专业建设项目。特色专业建设项目能否取得成功，完全取决于师资队伍建
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