提高高职计通专业毕业设计质量的思考与探索
等。总之，在这个时期，一定要培养学生良好的专业认同感。在接下来的专业学习中，他们就会勇于探索、迎难而上，而不是畏畏缩缩，止步不前。1.2 优化教学内容优化课程设置。如我校计算机通信专业第四学期的企业网络设计、园区网互联、综合布线工程项目实践等课程是在前三个学期专业课程的基础上开设的，这些课程本身带有相当程度的综合性，能够培养学生在毕业设计过程中需要的理论和实践能力。细化课程内容。如企业网络设计、园区网互联、综合布线系统设计与实施、小型局域网组建与维护、路由与交换等课程都要求学生在学期结束前完成一份大作业，即课程设计，这不仅能提高学生的动手操作能力，培养其学习兴趣，还为毕业设计的顺利完成奠定了基础。强化实践教学。学生只有在日常实践教学环节中打下良好的专业基础，他们的专业水平才能在毕业设计环节中得到进一步的提升。针对高职学生的特点，开展课程实验、课程设计、综合实训、暑期见习、顶岗实习等一系列实践教
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