基于“云计算”环境的翻转课堂学习探究
言程序设计中的一些实例教学中，我们采用了翻转课堂的教学方式，通过实例教学的应用，学生掌握的知识范围和熟练程度都比直接课堂教学效果好。目前因为硬件资源没能完全配套，以及教师掌握多媒体技术的层次不同，基于云计算的翻转课堂的实施还有一定的难度，在技术上还需要进一步改进，在以后的研究中应该更侧重于简化技术，提高可行性。参考文献：[1] 王鹏.云计算的关键技术与应用[M].人民邮电出版社，2001.[2] 钟晓流，宋述强，焦丽珍.信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J].开放教育研究，2012.2（19）：58-65[3] 王旭卿，陈燕.基于协作共享的教育实习信息化研究[J].教师教育研究，2011.23（1）：33-38[4] 夏仲文.对云计算辅助教学的批判性思考[J].中国信息技术教育，2010.11：59-62[5] 王庆波，金涬等著.虚拟化与云计算[M].电子工业出版社，2009.[6] 周黎.云计算支持的协作学习[D].上海师范大学，2010.
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