计算机专业英语教学方法研究

tral Processing Unit（中央处理器）等派生词和术语。这种从一个知识点开始，通过联想扩展到多个知识点的教学方法，不仅有助于减轻学生记忆专业词汇的压力，而且有助于拓宽学生的专业知识结构，达到专业词汇积累和专业知识学习的目的。3.3 结合词汇的构成方法加强理解和记忆计算机专业英语的专业词汇和术语多，且发展更新快，需要学生不断地学习和记忆。实际上，这些词汇和术语的构成都是有一定规律的，因此，可以从专业词汇的构成方法入手，对构词规律进行详细讲解，使学生快速理解和掌握专业词汇。专业词汇一般采用转义、派生、复合、缩略等方法构成，形成以下几类词汇。3.3.1 转义词转义词[5]来源于公共英语，但词的意思完全不同，具有与专业知识相关的专业含义。如，pin（管脚），register（寄存器）和instruction（指令）等。授课时要强调这些词汇在公共英语和专业英语中的不同含义，使学生注意区别，着重理解其专业含义。3.3.2 派生词派生词是指词汇被加上了前缀、后缀或词根
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