开放教育“三维动画设计与制作”的教学改革
具备的职业能力,归纳典型工作任务进行的行动领域,根据认知及职业成长递进规律,整合知识与技能,将行动领域转换为学习领域[1]。由于Moodle平台具有先进的教学理念,网络学习活动模块化,使用者可以随时根据需要调整界面、增减内容,教学资源易于呈现与共享等特点[2],是目前流行的国际广泛认可和应用的课程管理系统,所以我们借助先进的 Moodle平台,创建基于工作过程的开放式创新性“三维动画设计与制作”教学模式体系,遵循教育教学规律,以项目驱动为主线,由简单到复杂,由单一到综合的方法进行设计,打破以老师为中心、以教室为中心的灌输式教学模式,加强自主学习、视频教育、网上社区讨论、即时网上辅导反馈,让案例式、启发式、任务驱动式、研讨式教学方法相互交融[3],形成启发式课堂讲授、现场教学、专题研讨、自主学习、网络辅导教学结合的立体化开放式创新性教学模式体系,强调学以致用,让学生在完成具体任务的过程中,掌握教学内容,达到教学目标。基
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