高职高专Linux操作系统实验教学改革初探
较好的小组进行经验交流，相互学习。另外，平时的定期测试的试题也由各小组轮流出题，批改。这样，学生在课后就必须下功夫去查阅相关资料，并能看到别的同学容易出错的知识点，避免自己也犯同样的错误。通过以上措施，充分发挥分组教学的优势，有效提升学生的学习积极性和参与意识，培养合作精神和团队意识。3.3 利用先进的教学辅助工具，提高学习效率实例分析在本课程实验教学改革中有着重要的意义，先让学生对所学的知识点有一个直观的、感性的认识。教学中选择符合所学知识点，直观、清晰、效果明显的实验案例演示给学生，有利于提高教学效果。为将教学案例完整地呈现给学生，达到让学生先感受后实践的目的，运用好所学知识、技能完成任务，就必须利用现代化的教学辅助手段。一般我们在45分钟的教学过程中，用于实际案例演示时间不多于15分钟，采用极点教室多媒体软件，一方面学生可观看教师的操作，同时教师也能掌握学生的学习状态。4 结束语Linux操作系统是一门
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