以能力为本位的Protel DXP课程教学改革与实践
practice0 引言Protel DXP高职院校应用电子类专业门专业基础课课程内容主介绍借助于计算机完成从初项目模块规划到终生产加工文件形成整个设计过程具较强技术性专业性实践性根据教育部关于就业导向深化高等职业教育改革若干意见中提出高等职业院校须把培养学生动手能力实践能力持续发展能力放突出地位促进学生技能培养指导精神课程应电路分析应用基础培养学生利用计算机进行电路原图PCB板绘制设计能力利用类似Protel等软件产生输出技术资料能力学生后续课程学习技能训练起承前启后作用完成毕业设计类综合实训环节提供支持今后从事印制电路板相关工作做好技术准备1 Protel DXP课程教学改革性往Protel DXP课程教学能够让学生比较熟练地掌握软件基本操作大多数学生都处于依样画葫芦阶段于典型项目实际案例详解分析学生普遍反映学习比较茫然只学会画图却知道所画电路图能做么相言学习兴趣足学习效果佳时往教学只单纯教材安排进行软件概述简单应用介绍学生难解电路板实际制作过程制图读
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