“丑”的场景,“美”的应对

生活场景。遇到这种情况，我们不要过分紧张焦虑，不如智慧地利用，借机对孩子进行各种“美”的教育。
　　下面，我就结合自己带女儿桐桐的经验，举几个常见的例子：
　　
　　场景1：随地吐痰
　　
　　几乎每次带桐桐出去，都会看到这样那样的人随地吐上一口。更为糟糕的是，有一次带桐桐
<<上一页下一页>>

本站访问人数： 286414