救救孩子的“情绪沟通”（上）

—恢复正常是你应当做的，我提醒过你，是你不听。孩子：（无可奈何地抽泣）家长：你说说你自己那样对吗？——回到事件，重新否定孩子的想法，大有你不认错我还会训斥你的架势。孩子：不对。——为了尽早结束冲突，只好这样回答。家长：以后还这样吗？/再这样怎么办？——强化负性沟通方式
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