开启家庭音乐教育的2个开关
被曼哈顿音乐学院录取，成为学校历史上年龄最小的大提琴手之一。除了他自身音乐天赋突出外，这与他出生于音乐世家，平时有良好的家庭教育和环境影响是分不开的。如果家长不是音乐方面的专业人士，同样也应该注重为孩子创设充满音乐旋律和轻松愉快的家庭氛围，让孩子不知不觉地受到感染，逐渐喜爱音乐并愉快地表现音乐。在孩子学习音乐艺术的初期，有条件的父母可以和孩子一起学习，让孩子与父母在家庭中有更多的话题和参与感，这样还可以帮助孩子在音乐方面更快地进步。父母还可以经常带孩子去欣赏音乐会、音乐剧，参加各种类型的音乐表演，和孩子共同成长进步。2.在亲子游戏中进行音乐教育。孩子在2岁左右会表现出对乐器的兴趣，喜欢反复唱同一首歌曲。3～4岁时会对节奏鲜明的音乐感兴趣并有反应，能感觉到音色的差异；喜欢重复地听、反复地唱同一首歌或只会唱一首歌。家长应正确了解孩子的生理和心理特点，结合孩子的身心发展来开展家庭音乐教育，培养孩子的音
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