基于分布式处理的会计信息化实训体系重构

任务而进行的相互协调、沟通，同时对实训教材、实训师资等形成倒逼机制，反推这些实训要素的改进、提升，有效提高教学质量。
　　（三）改善实训环境、促进高职院校内涵发展
　　建设具有实际职业岗位特点的实训场地，进行分组、分岗位教学，完成职业工作任务，分布式处理正是基于这种要
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