案例式互动教学在《内部控制》课程教学中的应用

辩论或讨论，所谓“真理越辩越明”，辩论过程可以提高学生对专业知识的理解力，提高口才与表达力，同时也可以锻炼学生的应变能力和思维模式。在这个过程中学生会自然而然地沉浸其中，成为主角，这无疑增加了学生学习的主动性。
　　四、案例式互动教学在实践中应注意的问题
　　（一）案
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