《财务管理原理》课程的目标定位及教学方法探索

过程如下：
　　第一，任课教师拟定若干个理论专题，对应本课程的具体章节，每一章设定一个理论专题，具体的理论专题及其内容如表1所示。
　　第二，将班级学生分成若干个小组分别承担专题的研究和讲解工作，由学生在教师的指导下阅读参考书和文献，按照具体内容将每个理论专题进行文献综
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