《财务管理原理》课程的目标定位及教学方法探索

述，并与任课教师反复沟通确定最终该理论专题的内容，做成课件，在班级相互交流，达到知识共享的目的，由教师承担学生讲解中的点评工作。
　　三、实施效果、问题与改进措施
　　（一）实施效果小结
　　笔者在《财务管理原理》教学实践中，将上述安排付诸于教学实践，起到了较好的效果，
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