基于逻辑框架法的高职会计实训室绩效评估

些是原因；有些是结果，通过分析这些问题的因果关系，找出高职会计专业人才培养过程中存在的核心问题是“会计专业学生动手能力弱”，继而找出核心问题的原因和引发的后果，绘制出问题树，如图1所示。
　　（三）构建目标树
　　通过对导致会计专业学生动手能力弱的原因进行分析得到相应的
<<上一页下一页>>

本站访问人数：