探讨如何提高初中英语学习的兴趣

知过程情景化、角色化、活动化，学生也比较容易体会到在不同场合下使用不同的表达方式。通过这样贴近生活的模拟场景进行教学，不仅可激发学生学习英语的兴趣，加深学生对于所学知识的印象，有效化解了教学难点；也有助于拓展学生的发散性思维，使得学生敢于运用英语去表达、去思维，对教
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