探讨如何提高初中英语学习的兴趣
，表达自己的观点，突出自身个性。记得在新世纪八年级教材中，有一篇课文For or Against Keeping Pets？为了丰富主题，笔者适当补充了教学内容与相关信息，引导学生讨论，将Pets的范畴由他们熟悉的dog，cat，拓展到了parrot，spider，goldfish等。这些内容的拓展，不单单是要引起学生兴趣，更重要的是为接下
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