中职动画制作课教学模式的探究与尝试

，重教轻学的思想倾向很难克服。教师的主导作用停留在表面形式上，而学生的主体作用又得不到充分发挥，甚至被严重削弱，这就给动画制作课教学带来了很大的困难，影响了教学质量的提高。在动画制作课的教学中应采取何种教学方法才能实现教学目标，已成为今后动画制作课教学中值得探讨的重
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