职业教育精英培养与教学质量普遍提高相容性研究

牌”，忽视“培养过程”；重视“精英培养”，忽视“全员训练”，更有为了参赛影响日常的教学秩序，重蹈“应试教育”和“精英教育”的覆辙。二、实现职业教育精英培养与教学质量普遍提高相容性对策与建议1、竞赛机制方面的建议（1）项目设置建议将各大行业的技能比赛引入职业教育的技能比
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