职业教育精英培养与教学质量普遍提高相容性研究

赛，在行业比赛中设置“学生组”、“教师组”等专门组别。一方面这样的技能比赛直接源于产业需求，与一线工作密切相关，对师生的技能水准有一个最真实的评价和检验；另一方面，这种形式直接促进了产教结合、工学结合、校企结合，对职业教育发展益处多多。如果相关专业没有行业比赛的，教
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