将“教学小助手”团队融入“理实一体化”教学的研究与实践

及时将教学材料整理洗净，并帮助老师做一些数据的调查和整理。如教学小助手帮助老师进行污染率的调查，然后根据污染率对每位同学进行评价，教学小助手在课余时间还可带领污染率高的同学进行第二次操作，然后再次统计污染率并评价。（三）搜集必备教学素材，制作生动形象课件“理实一体化
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