电工基础课教学反思

用不同的方法分析解决，从中找出最合适方法。应归纳出各方法的应用范围，让学员明确注意事项。注重教学内容上的逻辑关系、突出方法、尽量避开繁琐的计算，如支路电流仅要求三条支路的复杂电路，对方程组的求解步骤应予以指导。叠加原理可作适当的仿真验证，重点理解原理的内容。戴维南定
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