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论儿童钢琴教学中创造性音乐思维的培养

师则是采用了不同的方式来应用这三个要求。一、启蒙阶段是儿童钢琴教学的关键阶段笔者认为,在对儿童进行钢琴教育的过程中,教师应着重强调的是儿童学钢琴的启蒙阶段,在这一阶段,教师必须要加强培养儿童对艺术的兴趣以及即兴演奏和创作的能力。在不同的时期,儿童学习钢琴演奏也有很大
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