浅析数学教育与人文教育的整合

的简单相加，其本质是指在新的教育理论指导下，使它们相互溶合，构成一个完整的有机体，从而确立新的数学教育与人文精神相整合的价值观.这也必将成为全面实施数学素质教育的崭新课题。参考文献[1] 吴玫. 数学教育与人文精神的培养[J]. 天津教育. 2008（12）[2] 刘忠诚. 数学教育中人文素质培养探
<<上一页下一页>>

首页 > 电子期刊 > K > 科学与财富

本站访问人数：