浅析数学教育与人文教育的整合

的教育本质，而是更注重于分数。这与人文教育和素质教育理念是相悖的，并不能满足现代社会发展对教育提出的要求。具有来讲，当前数学教学中存在的问题主要有以下几点：1.1过于强调数学的理性性质。按照传统的观念，数学是被归为理科”学科中的，在实践教学中，也有很多教师只注意给学生讲
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