培养幼专生职业能力的生物教学策略

践，特别要注重学生兴趣的培养，将理论部分与实践部分有机整合，使学生掌握从事婴幼儿科学教育的基本理论知识与基本技能。采用这些策略，才能提高生物学教学的效果。关键词：培养幼专生职业能力生物教学策略幼儿认识自然通常是从认识周围常见的动物、植物开始的。幼儿教师从事幼儿教
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