培养幼专生职业能力的生物教学策略

的发展。以调研的方法教授生物科学将为教师提供机会来发展儿童的能力并丰富儿童对科学的理解。儿童应该用他们现有发展能力之内的方法来了解科学。调研包括提出一个简单的问题，完成一项调查，回答问题，并向他人展示结果。生物教学的核心首先是观察。从观察开始，儿童通过对比、分类、测
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