学前儿童科学启蒙教育研究

奇心和热情。与此同时，这个项目也对学术研究的基础一一认知的发展有好处，因为其包括以下几方面：词汇、可接受并能有效表达的言语技巧，适当的演讲；不同类型的自动调节（包括注意管理、适当的或大或小的小组参与以及坚持性；识别和解决问题的技能；能够有助理解和达到更高层的智力技能
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