高职院校专业群与区域经济产业群协同发展研究现状

学院就是以国家资格框架为基准确定专业培养方案。是由行业确定培训包，规定了本行业的不同岗位从业人员应具备的技能、素养、文化知识。每一培训包都提出了自己的能力标准，但是各个行业内都根据自己的不同岗位资格要求不同，对有关能力标准中的专业能力标准进行了筛选，形成由公共标准和
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