数学学习的等级分类

会得到报酬（强化），哪些反应将得不到报酬。这时，能得到报酬的反应就成为一种自觉的行为变化。有关人的纯粹刺激—反应学习，主要发生在年幼儿童中，学会说出人的名字和物体的名称，能够从桌上拿起铅笔，沿着固定在纸上的一把尺画直线，这些都是刺激—反应学习的例子。3. 连锁学习连锁学
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