探索职业教育中的“校企合作”

担合理的实习费用，并在合作成果上明确与企业的利益分成比例。另一方面，建立与“工学结合、校企合作”相适应的教学管理体系。从培养学生的职业能力、职业道德及可持续发展能力出发，根据就业信息、产业需求和岗位技能要求进行专业设置、构建课程体系、组织课程教学，把岗位职业能力标准
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