以数学模型为先导，激发学生学习数学兴趣

意如下几点：一、使学生树立坚定的信心说到数学模型这个概念，它是近些年才明确提出来的，它是用已知的数学知识去解决实际问题的一个方法。刚一接触这个概念，不知怎么做，好像应该制成一个具体的实物模型，其实我们在小学时就已经接触到了数学模型，只不过没有明确提出数学模型的概念。
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