大学语文教学中学生审美情感的培养

诵，那才全面不偏。吟诵的时候……亲切的体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西，这是可贵的一种境界，学习语文学科，必须到这种境界，才会终身受用不尽。”在美读过程中与作者沟通、对话，去体味人生百态，去品读点滴生活，在与作者的对话中感受文章，感知情感，获得理解
<<上一页下一页>>

本站访问人数：