提高《压力容器》课程教学有效性的探索与研究

人喜，身心好脑子灵懂管理会动手善经营。四、开拓学生视野，培养学生的创新精神现代科学技术的发展，原有的教学内容不可能把本专业领域的新成果、新技术都概括进来。因此我们主张，应该结合本门课有关内容的讲授，或是以专题讲座、学术报告等形式有意识地重点介绍本学科领域的最新成就
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