教师在课程改革中的抗拒

何简单理解与处置都是冒险的行动，而且会带来不可预期的后果。如何稳步的推进课程改革是一条并不平坦的征程，需要我们真诚面对难以预知的困境和曲折。重要的是研究者应该相信教师，理解而不是片面指责教师在课程改革中的抗拒行为并与他们共同协作解决课程改革中的现实问题。教师对课程
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