教师在课程改革中的抗拒

冲突。在课程改革中，教师与教师之间、教师与学校管理部门之间、教师与学生之间的利益可能会出现分化，冲突再所难免。如果不合理解决这些冲突，则往往会导致课程改革无法顺利进行，并影响到教师对课程改革有效性的认同。因此，课程改革中应注意协调好各方的利益关系。参考文献[1]刘义国.教
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