怎样的孩子才能成为“领导人”

以日本人为对象进行基准评价，并让有能力的人才在日本待几年，亲身体验并学习儒教文化所倡导的人际关系。，
　　他们是这样说的：由于教育的发达，任何人都可能成为精英。因此，最重要的是，如何在一个竞争激烈的企业环境中，创造一种和谐的人际关系。换言之，未来社会的领导人，首先应具
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