怎样的孩子才能成为“领导人”

备激发、影响他人的能力，而不是个人的才华。
　　
　　具有共存意识
　　
　　以前有一个很善良的孩子，善良得让周边的人为他担心。
　　他在别人面前不会说伤人的话，甚至不管谁找他麻烦，他也绝不会与人吵架。当他拿球出去玩时，碰到力气比他大的孩子抢夺他的球，他也只是看着球被抢走
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