“穷”教育走到十字路口

的后果，也是新一轮教育改革比让政府出真金白银更难突破的地方。
　　
　　地方办教育
　　
　　要把“穷”教育的问题辨析清楚，自然首先要搞清楚投入的主要责任方。只有理解了主要责任方，才可能理解现在的种种教育痼疾。从投入上讲，基本是两种方式：“中央出钱，地方出钱”和“中央出政
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