儿童安全教育“方舟”
怎样尽量做到有的放矢？“这个问题是我们核心解决的问题之一，也是我之前所提到的项目活动模式中的一部分。”张剑秋说。通过轻松且吸引孩子的形式进行创新培训，吸引孩子们主动学习安全知识是方舟工程的关键所在，也是儿童安全教育特点所必须努力的方向。从实际效果来看，这一思路带来的成果令人惊喜。例如，在云南禄劝县，伊利方舟通过邀请著名音乐人常石磊，在现场互动教学自创的“儿童安全三字经”，做到了将1000名儿童在1分钟内安全疏散。项目组专门引进的日本“安全背包”也成绩斐然。这是一份包括有阻燃头巾、安全雨衣、青蛙报警器和安全手册的背包。项目组在今年6月、9月分两次先后走进四川芦山，通过发放“安全头套”，辅以在硬件上帮助当地建立校园安全样本校，在软件上提供相应的理念输出和实地演练教学，将适合当地的模式在芦山区域进行快速复制推广，最大化提高了项目效果。“差异化”的思路让方舟工程的实施中收到了事半功倍的效果。云南大关县，针
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