丛日云学生为何打我小报告

学生形成一个印象，我们的造桥技术比西方早几百年，其实赵州桥只是在局部技术上有创新，两千年前古罗马的大型石拱桥就已经很发达。学生最难接受的还是中西关系的历史。我们的教育将近百年来的中西关系简单化为侵略和被侵略、强盗和受害者的关系，渲染受害者的悲情。实际上近百年来中西关系很复杂，当你还原的时候，学生情感上就接受不了。人物周刊：你主持的“西方文明通论”是学校通识教育的一部分，在你看来，通识教育为什么是必要的？丛日云：我理解，通识教育是人的教育和公民教育，是高层次的文明教育和完备的人性教育，目的是培养具有现代文明教养的人和负责任的公民，所以它承担着传播现代文明的基本价值的使命。是现代文明价值传播的主要渠道之一。我们已经进入现代社会，正在建设现代文明，所以，需要传播现代文明的价值。由于我们所面对的学生经过中学教育，受到媒体宣传的影响，其知识结构中存在一些偏见、简单僵化的思维方式、国家主义的价值观念。
<<上一页下一页>>

首页 > 电子期刊 > N > 南方人物周刊

本站访问人数：