新时期教育报道应重“四化”

，也造成了整个教育形态的“转轨”，不管我们愿意不愿意，传统教师愿意不愿意，这个时代，这个时代的年轻人，从交流方式、学习方式、生活方式、知识结构，到看待问题的角度，都发生了巨大变化。而新闻记者尤其是教育类新闻的记者，必须跟上这种潮流，看到即将带来变革的苗头。笔者认为，
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